In questo articolo viene presentato lo sviluppo di una metodologia di lavoro che ha come finalità il miglioramento del benessere scolastico. Siamo partite dalla descrizione di una esperienza, i Laboratori del Futuro, che assieme alla cornice teorica di riferimento dell'Istituzione Gian Franco Minguzzi hanno rappresentato la premessa per la costruzione di una ipotesi di lavoro nella scuola. La sperimentazione dell'iniziativa con esito positivo ci ha portato a riflettere sulla sua trasferibilità in altri contesti, fino a giungere alla definizione di un ''modello'' di intervento possibile.